From: michèle sato
Sent: Thursday, January 24, 2013 6:16 PM
To: remtea ; redeluso ; MateriaisdeEA@yahoogrupos.com.br ; rebea ; programaeaamazonas@googlegroups.com ; GTMS ; fdht - fórum de direitos humanos e da terra
Subject: [REMTEA] Fwd: livro da mi
PARABÉNS MICHELLINHA!!!!
MUITO ORGULHO EM ESTAR CONTIGO!!!!
O educador Paulo Freire orientava-nos para identificar as forças que agem a favor (para quem educar) e também as forças que agem contrariamente (contra quem educar). Entre outras perguntas essenciais à trajetória da educação ambiental, mapear os conflitos socioambientais, identificando as táticas de lutas é uma das invenções do Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA). É com enorme satisfação que anunciamos a publicação do livro:
Mapeamento dos conflitos socioambientais de Mato Grosso – escala de resistência e ritmos de esperanças.
No horizonte de lutas, não apenas a resiliência é importante, como também a resistência contra o projeto desenvolvimentista de exclusão social e crimes ambientais. O livro é uma sistematização da tese de Doutorado da Michelle Jaber, defendida na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e sob a orientação da Michèle Sato.
Para informações, contatar a Editora da UFMT:
JABER-SILVA, Michelle; SATO, Michèle. Mapeamento dos conflitos socioambientais de Mato Grosso – escala de resistência e ritmos de esperanças. Cuiabá: EdUFMT, 2012, 56p., il.
*
*.*
*
Michèle Sato * michelesato@gmail.com
Cuiabá, MT - BRASIL ☎ 55 65 3615 8431
Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Artes - GPEA
Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
★ Remtea ★ iCaracol ★ Nerea
★ Fórum de Direitos Humanos e da Terra, FDHT-MT
★ Plataforma DHESCA-Brasil
mimi by imara quadros
--
Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental - REMTEA
http://www.ufmt.br/remtea/index.htm
lista de discussão:
http://groups.google.com.br/group/remtea?hl=pt-BR
* enviar mensagens: remtea@googlegroups.com
* sair do grupo: remtea+unsubscribe@googlegroups.com
* entrar no grupo: remtea+subscribe@googlegroups.com







0 comentários:
Postar um comentário