Agradecemos a divulgação:
II ENCONTRO DE TENDÊNCIAS EM EDUCAIFRJÇÃO MATEMÁTICA:
PESQUISAS E RUMOS
Um momento para reflexões e debates
Datas:
24/10/2013 – 18h00min às 21h30min
26/10/2013 – 08h00min às 12h00min
LOCAL:
IFRJ – INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - CAMPUS NILÓPOLIS
RUA LÚCIO TAVARES, 1045-CENTRO-NILÓPOLIS-RJ
Discussão e debate de temas importantes da Educação Matemática
1º Momento – Quinta-feira - 18h00min às 21h30min
Matemática, Filosofia da Matemática e Educação Matemática
Mediação: André L. S. Silva (IFRJ)
Filosofia da Matemática | Filosofia da Matemática Dirk Greimann (IFCS-UFF / PPGLM-UFRJ) |
Matemática e Filosofia da Matemática | Sobre a Natureza da Matemática Heitor Achilles (IFRJ) |
Educação Matemática | Formação continuada de professores que ensinam Matemática na Educação Básica Paulo Jorge M. Teixeira (IME-UFF) |
2º Momento - 08h00min às 12h00min
Tendências em áreas de Pesquisas da Educação Matemática
Mediadores: Paulo Jorge M. Teixeira (IME-UFF)
Heitor Achilles Dutra da Rosa (IFRJ)
Educação Matemática no Rio de Janeiro | A Educação Matemática no Rio de Janeiro – sob um ponto de vista Pedro Carlos Pereira (UFRRJ; Projeto Fundão; PROPEC-IFRJ) |
História da Matemática | Alguns aspectos da história da matemática no Brasil Cláudio César Manso Passos (UVA-Cabo Frio) |
Matemática Inclusiva | Atuação do professor de Matemática em turmas de alunos surdos Paulo Roberto do Nascimento (INES- RJ - Instituto Nacional de Educação de Surdos) |
Formação de Professores em Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental Rosana de Oliveira - UERJ |
Inscrições: Enviar um e-mail com nome completo, Instituição(ões) na qual exerce o magistério e telefone de contato para observatorioeducacaomatematica@yahoo.com.br, informando interesse em receber a ficha de inscrição. Colocar na linha de assunto "Evento - Tendências em Educação Matemática"
Vagas limitadas (Auditório para cerca de 120 lugares)
Certificados emitidos pelo Laboratório de Aplicações Computacionais (LAC – IFRJ) e Observatório de Educação Matemática (OBSEM/IME-UFF).
Heitor e Paulo Jorge
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