[Profs Mat:6581] Respostas à "Feliz Ano Novo"

Para os meus amigos do gruo 2013 repleto de realizações!!!!!!!!!!!!!!!!
Beijos!!!!
Noemia das G. Rodrigues dos Santos
Pedagoga, Coordenadora Pedagogica do SIEC
Pós-graduanda em Letramento e Formação de Professores UEPA
Professora Educ. básica do projeto de pesquisa do IEMCI/UFPA(cedida
pela/SEMEC)
____________________________________________
Amigo Leo e demais colegas, 

Um Feliz 2013 para todos! 
Ilydio Sá
___________________________________________
Feliz ano novo, 
Continue repartindo o seu conhecimento... 
Desejo muita saúde, paz, felicidades... 
Abraços< 
Sandra Valéria 
__________________________________________
FELIZ ANO NOVO! 
Saúde e paz. Ana Lúcia de Magalhães Pioli
_________________________________________

Original:
Olá
colegas professores! Quero desejar a todos um Feliz ano Novo! Que o
Senhor Jesus os abençoe!
Que em 2013 consigamos colaborar na formação de muitas crianças e
jovens e ajudá-los a ver a beleza da Matemática! E que este grupo
continue sendo tão enriquecedor como tem sido até aqui!
Graaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaande abraço!!!!
Léo, abraço especial pra você e, mais uma vez, parabéns pela iniciativa
de formar este grupo!! Juliana Chagas
__________________________________________ 
ESPERANÇA NÃO TEM FIM...
Passado, presente e futuro se aproximam neste
último dia do ano. Ao olhar para frente não poderemos simplesmente
romper com a história, não dando valor ao que fomos ontem. Também não
somos hoje melhores do que seremos amanhã. A história segue sua
trajetória sendo constantemente construída e animada pelo Espírito de
Deus quando nos deixamos tocar por seu divino sopro. Temos esperança
nesta e na vida futura, com a alegre missão de constantemente nos
desenvolvermos integralmente como pessoas entendendo que a vida é dom
de Deus. E, iluminados pela fé, somos chamados à certeza da plenitude
do Coração Divino, no qual a esperança não tem fim. Assim, com a graça
de Deus, o fim de ano nos convida a perseverar: amanhã daremos mais um
passo, e mais um, e mais outro... FELIZ 2013, com saúde e paz, pois o
resto a gente corre atrás. E que: Deus nos abençoe hoje e sempre!!!
Sidnei Magal Titio

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[INTEXTOS] Dezembro / 2012 / Angela Queiroz / Etapa 4: Aprendizado na prática (IERGS)

Mais um módulo para vocês!

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Fwd: [foruns-eja] Brasil - Mapa da violência aponta crescimento de homicídios de jovens negros

Mensagem original
De: JOSE ALVARO PEREIRA DA SILVA < alvaro.igc@gmail.com >
Para: Forum mineiro < ejaminas@yahoogrupos.com.br >,Forum Metropolitano de EJA < ejametro@yahoogrupos.com.br >,Foruns de EJA do Brasil < foruns-eja@yahoogrupos.com.br >
Assunto: [foruns-eja] Brasil - Mapa da violência aponta crescimento de homicídios de jovens negros
Enviada: 03/12/2012 12:46

Mapa da violência aponta crescimento de homicídios de jovens negros

Tatiana Félix
Jornalista da Adital
Adital
O Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos e a Faculdade
Latino-Americana de Ciências sociais - FLACSO Brasil divulgaram nesta
semana mais uma edição do Mapa da Violência 2012: A Cor dos Homicídios
no Brasil. O mapeamento faz um comparativo do homicídio de negros e
brancos, entre os anos de 2002 e 2010, e faz o recorte para a
população jovem, uma das maiores vítimas da violência no país.O
relatório revela que, no total, 159.543 jovens negros foram vítimas de
homicídio no Brasil, entre os anos de 2002 e 2010, um número muito
superior aos 70.725 jovens brancos que morreram no mesmo período. De
acordo com o Mapa, é a partir dos 12 anos de idade – e até os 21 anos
- que se acentuam tanto os números de homicídios, quanto as diferenças
no registro de mortes violentas entre jovens negros e brancos.
Prova disso está nos dados: 9.701 jovens brancos foram vítimas de
homicídios em 2002, enquanto 16.083 jovens negros morreram da mesma
forma neste mesmo ano. Em 2006, 7.607 jovens brancos e 17.434 jovens
negros foram vítimas da violência letal. Seguindo a mesma tendência,
em 2010, 6.503 jovens brancos e 19.840 jovens negros morreram de forma
violenta.
Esses números demonstram uma queda no índice de homicídio de jovens
brancos e o aumento da violência contra jovens negros, revelando que o
problema atinge uma questão de raça e traz implicações sociais e
políticas.
"Para o país como um todo, enquanto o número de homicídios de jovens
brancos cai 33%, o de jovens negros cresce 23,4%, ampliando ainda mais
a brecha histórica pré-existente", analisa o documento.
Os estados de Alagoas, Espírito Santo, Bahia, Distrito Federal, Mato
Grosso, Pará, Paraíba e Pernambuco registram mais de 100 homicídios
por cada 100 mil jovens negros, taxa que é considerada preocupante. Os
números mais alarmantes estão em Alagoas, onde para cada jovem branco
assassinado, morrem proporcionalmente acima de 20 jovens negros; na
Paraíba são 19 negros por 1 branco.
Segundo o Mapa da Violência, a vitimização de jovens negros, que em
2002 era de 71,7%, no ano de 2010 pulou para 153,9%. "Inquieta a
tendência crescente dessa mortalidade seletiva. E segundo os dados
disponíveis, isso acontece paralelamente a fortes quedas nos
assassinatos de brancos", ressaltam.
A mesma tendência registrada nas mortes violentas de jovens brancos e
negros, com redução de homicídios de brancos e aumento nos homicídios
de negros, vem sendo seguida na população geral. "Preocupa mais ainda
a tendência crescente do problema. Os níveis atuais de vitimização
negra já são intoleráveis, mas se nada for feito de forma imediata e
drástica, a vitimização negra no país poderá chegar a patamares
inadmissíveis pela humanidade", alerta o relatório.
Confira o Mapa da Violência 2012: A Cor dos Homicídios no Brasil
completo em:http://mapadaviolencia.org.br/






--
--
Um abraço fraterno,
Álvaro (31)9814-9897
Coordenador do Fórum Metropolitano de EJA
Integrante do Fórum Mineiro de EJA
Integrante da Agenda Territorial Mineira de Alfabetização e EJA
______________

"Educação não transforma o mundo, educação muda pessoas. Pessoas
transformam o mundo." Paulo Freire

A educação não tem como objeto real armar o cidadão para uma guerra, a
da competição com os demais. Sua finalidade, cada vez menos buscada e
menos atingida, é a de formar gente capaz de se situar corretamente no
mundo e de influir para que se aperfeiçoe a sociedade humana como um
todo. A educação feita mercadoria reproduz e amplia as desigualdades,
sem extirpar as mazelas da ignorância. Educação apenas para a produção
setorial, educação apenas profissional, educação apenas consumista,
cria, afinal, gente deseducada para a vida. SANTOS, Milton. O espaço
do cidadão. 5ª ed.São Paulo: Nobel, 1998. p 126.

A maior riqueza do homem
é a sua incompletude.
Nesse ponto sou abastado.
Palavras que me aceitam como
sou - eu não aceito.
Não aguento ser apenas um
sujeito que abre
portas, que puxa válvulas,
que olha o relógio, que
compra pão às 6 horas da tarde,
que vai lá fora,
que aponta lápis,
que vê a uva etc. etc.
Perdoai
Mas eu preciso ser Outros.
Eu penso renovar o homem
usando borboletas.

Manoel de Barros

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Re: Feliz 2013!

Obrigado, André.
Que 2013 estejamos ainda mais unidos.
Carinho e saudade,
Renato Hilário



Em 31/12/2012 17:39, André < andretesta@gmail.com > escreveu:
Feliz 2013 Renatão e todos da família genpex. 

Em 31 de dezembro de 2012 17:26, hilarioreis <hilarioreis@uol.com.br> escreveu:


Desejo também muita paz e felicidade para você em 2013. Sobretudo,cresçamos ainda mais na tessitura da vida, segundo, o poema



de Cabral, que você escolheu tão bem.



Carinho e abraço,



Renato Hilário

e Equipe Genpex







Mensagem original

De: Raquel Moraes < raquelmoraesbr@gmail.com >

Para: unbpravaler@googlegroups.com < unbpravaler@googlegroups.com >

Assunto: Feliz 2013!

Enviada: 31/12/2012 15:34





Caros:



Desejo a todos um excelente início de 2013 com um belíssimo poema de João Cabral de Melo Neto:



Tecendo a Manhã



Um galo sozinho não tece uma manhã:

ele precisará sempre de outros galos.De um que apanhe esse grito que ele

e o lance a outro; de um outro galoque apanhe o grito que um galo antes

e o lance a outros; e de outros galosque com muitos outros galos se cruzem

os fios de sol de seus gritos de galo,para que a manhã, desde uma teia tênue,

se vá tecendo, entre todos os galos.



2

E se encorpando em tela, entre todos,

se erguendo tenda, onde entrem todos, 

se entretendo para todos, no toldo, (a manhã) que plana livre de armação.

A manhã, toldo de um tecido tão aéreoqie, tecido, se eleva por si: luz balão.



João Cabral de Melo Neto--

--

Raquel de Almeida Moraes

Doutora em Educação (UNICAMP)

Professora Associada da UnB



Departamento de Planejamento e Administração, PAD e

Programa de Pós-Graduação em Educação

HISTEDBR-DF

+(55) 61 3307-2130 - ramal 208

+(55) 61 9986-3261

rachel@unb.br



















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Re: Feliz 2013!

Feliz 2013 Renatão e todos da família genpex. 

Em 31 de dezembro de 2012 17:26, hilarioreis <hilarioreis@uol.com.br> escreveu:
Desejo também muita paz e felicidade para você em 2013. Sobretudo,cresçamos ainda mais na tessitura da vida, segundo, o poema
de Cabral, que você escolheu tão bem.

Carinho e abraço,

Renato Hilário
e Equipe Genpex



Mensagem original
De: Raquel Moraes < raquelmoraesbr@gmail.com >
Para: unbpravaler@googlegroups.com < unbpravaler@googlegroups.com >
Assunto: Feliz 2013!
Enviada: 31/12/2012 15:34


Caros:

Desejo a todos um excelente início de 2013 com um belíssimo poema de João Cabral de Melo Neto:

Tecendo a Manhã

Um galo sozinho não tece uma manhã:
ele precisará sempre de outros galos.De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galoque apanhe o grito que um galo antes
e o lance a outros; e de outros galosque com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.

2
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos, 
se entretendo para todos, no toldo, (a manhã) que plana livre de armação.
A manhã, toldo de um tecido tão aéreoqie, tecido, se eleva por si: luz balão.

João Cabral de Melo Neto--
--
Raquel de Almeida Moraes
Doutora em Educação (UNICAMP)
Professora Associada da UnB

Departamento de Planejamento e Administração, PAD e
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Fwd: Feliz 2013!

Desejo também muita paz e felicidade para você em 2013. Sobretudo,cresçamos ainda mais na tessitura da vida, segundo, o poema
de Cabral, que você escolheu tão bem.

Carinho e abraço,

Renato Hilário
e Equipe Genpex



Mensagem original
De: Raquel Moraes < raquelmoraesbr@gmail.com >
Para: unbpravaler@googlegroups.com < unbpravaler@googlegroups.com >
Assunto: Feliz 2013!
Enviada: 31/12/2012 15:34


Caros:

Desejo a todos um excelente início de 2013 com um belíssimo poema de João Cabral de Melo Neto:

Tecendo a Manhã

Um galo sozinho não tece uma manhã:
ele precisará sempre de outros galos.De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galoque apanhe o grito que um galo antes
e o lance a outros; e de outros galosque com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.

2
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos, 
se entretendo para todos, no toldo, (a manhã) que plana livre de armação.
A manhã, toldo de um tecido tão aéreoqie, tecido, se eleva por si: luz balão.

João Cabral de Melo Neto--
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Raquel de Almeida Moraes
Doutora em Educação (UNICAMP)
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HISTEDBR-DF
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texto de Alexandra Rodrigues

Marilu.

Socializo o texto de final de ano da professora Alexandra Rodrigues e solicito passar à Angela.
Feliz e abençoado 2013
Renato Hilário

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[INTEXTOS] Feliz 2013.

A todos os colegas que passaram o ano contribuindo para o nosso enriquecimento cultural, um Feliz Ano Novo!
obrigada.
abraço a todos.
Ana Lucia S Moraes

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[TAG] DEZEMBRO/2012/ JOSI CASTRO / AVALIAÇÃO - CRASE, CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL - 9º ANO

Segue em anexo a minha contribuição mensal.
É o exame final que apliquei para o 9º ano.

Tenham todos um excelente 2013

bjsssss

--
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[Profs Mat:6579] Respostas à mensagem: O Incomensurável

Em 29 de dezembro de 2012 17:41, João Batista Nascimento <joaobatistanascimento@yahoo.com.br> escreveu: 

http://www.observatoriodauniversidade.blog.br/Blog/blog/2012/12/03/740a1ca2-9916-4a23-9455-6ec0d0ba4dd7.aspx 
___________________________________________________________

Olá João! Realmente a situação está crítica em nosso país. A começar
pelo sistema educacional no qual estamos sujeitos. Já não existe mais a
preocupação com a capacidade de nossos alunos, a única preocupação do
sistema educacional no Brasil são os números. Os números mostrados do
IDEB, ENEM, ENAD entre outros. Trabalhei, como secretária, num colégio
particular de ensino à distância, onde o aluno concluía o Ensino Médio
em três meses. Que base tem esse aluno para encarar um ENEM, um
vestibular? Mas não tá muito diferente do Ensino Público de nosso país.
Mas como disse Renato, não é a nota dele que vai dizer se ele será um
aluno aplicado ou não na faculdade. Infelizmente, e isso não é de hoje,
quem fez ou faz uma faculdade qualquer, seja ela pública ou particular
sabe que quem vai dizer a qualidade do curso não são os professores e
sim os alunos. Eu fiz vestibular pra UFF em 2000, passei em oitavo
lugar, mas porque eu corri atrás fiz um cursinho preparatório e estudei
bastante. E e ainda assim quando cheguei na faculdade eu tive que
correr atrás de muita coisa, pois os professores colocavam no quadro o
que era pra estudar e a gente é que tinha que correr atrás pra
aprender. É claro que tem gente ingressando em faculdades, particulares
principalmente, que nem sabe se expressar, mas estão lá. Alguns correm
atrás e se formam ótimos profissionais outros não. Assim como conheço
pessoas que tiveram uma ótima esucação mas que são péssimos
profissionais. E aí,onde está o erro?
Cintia Gabri
____________________________________________________
Bom dia! 

Verdadeiramente nossa EDUCAÇÃO está indo de mal a pior. 
Leciono em uma Universidade em que o nível de educação de nossos 
alunos é baixo, quero dizer, um aluno de 1º ano de Engenharia possui 
demasiada dificuldades em Inequações, Teorema de Pitágoras, Equação de 
Bháskara, .... 

Em contrapartida, estes mesmos alunos são brilhantes no 
desenvolvimento de projetos, na resolução de estudo de casos, ... 
Alunos estes que dão tudo de sí para conseguir seu diploma com um 
excelente rendimento. 

O que podemos fazer: Continuar dando aos alunos de Ensino Médio as 
rimas, musiquinhas, versos para passarem no vestibular ou deixar todos 
entrarem e analisar pelas "matérias técnicas" quem conseguirá concluir 
o curso?? 

Prof. Eliel. 
___________________________________________________________
Colegas,Não ia entrar na discussão do "incomensurável", mas resolvi fazê-lo.Concordo com o professor Rivero que já comentou sobre as notas nos vestibulares,mas sem dúvida, de acordo com a área/carreira escolhida; vemos uma melhor ou piormédia dos candidatos para os tais. A questão é que essas baixas notas são, na verdade,um triste "raio x" da educação brasileira e aponta infelizmente para um próximo fundo do poço.Ha pouco soubemos que o Brasil novamente ficou na penúltima posição em um ranking sobreeducação. Aqui mesmo no Estado do Rio de Janeiro enfrentamos o baixo valor do IDEB e ficamoscom as piores notas na região Sudeste e Sul. Antes o RJ só ficava a frente do Piauí, agora em 2012tivemos um pequeno salto nesse ranking, mas ainda não é o bastante. Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2011 divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) revelam que 13 redes estaduais não bateram todas as metas, estabelecidas em 2005, para que o ensino atinja em 2021 uma qualidade compatível com a dos países desenvolvidos. Nos anos iniciais do ensino fundamental, Alagoas, Paraná e Rio de Janeiro estão abaixo da meta. Doze Estados não conseguiram alcançar a meta nos anos finais desta etapa: Alagoas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Pará, Paraíba, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rondônia, Roraima e Sergipe. No ensino médio, Alagoas, Distrito Federal, Espírito Santo, Pará, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul e Sergipe não atingiram as metas.Então, continuaremos com esse baixo padrão, digamos de pré-requisitos, para adentrar nas faculdades se não houver um verdadeiropacto moral na educação. Digo pacto moral, pois é imoral o não investimento devido em educação. Lemos e ouvimos em todas as formas de mídia os gastos exorbitantes com a copa do mundo. Estamos falando no mínimo de 50 a 80 bilhões de reais só na copa. Imaginem a olimpíada. É impossível termos educação de qualidade quando um professor que enfrentou uma faculdade, prestou concurso e ganha pouco mais de R$1.100,00 no estado do Rio. Gente, os caras colocam meta na educação para 2021 mas em 4 anos investem tubos de dinheiro em estádios para uma Copa do Mundo? Até 2021 continuarão os professores sendo mal pagos, mal preparados, os estados e municípios não batendo as metas da educação e está tudo bem? Espero que os governos, sejam eles de qualquer esfera, pensem realmente na educação que precisamos ter para sairmos dessa mediocridade de não termos mão de obra técnica e científica bem formada no país. Alguém que se disponha a estudar o episódio da descoberta dos incomensuráveis na Grécia Antiga encontrará em livros de história da matemática e de matemática uma visão sobre o assunto. Uma visão, é a mais disseminada,afirma que tal descoberta foi seguida por uma crise no pensamento pitagórico. Nessa versão, a existência da incomensurabilidade seria conflituosa com um princípio pitagórico de que tudo poderia ser explicado ou representado por meio de números. Eu entrei na crise pitagórica e, realmente não tenho conseguido mais medir o que se passa na cabeça dos políticos desse país ha tempos. Está mais fácil entender os números irracionais que se originaram no incomensurável grego e na crise instaurada na Matemática da época do que entender a irracionalidade existente na não valorização da educação nesse país. No mais, um Feliz 2013 aos colegas. Esperamos que no ano vindouro tenhamos melhores notícias sobre a educação em um todo. Abração.Professor Fabiano. 

 
______________________________________________________________

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[Profs Mat:6580] Mensagens de "FELIZ ANO NOVO!!!"

Olá colegas professores! Quero desejar a todos um Feliz ano Novo! Que o Senhor Jesus os abençoe!
Que em 2013 consigamos colaborar na formação de muitas crianças e jovens e ajudá-los a ver a beleza da Matemática!
E que este grupo continue sendo tão enriquecedor como tem sido até aqui!
Graaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaande abraço!!!! 
Léo, abraço especial pra você e, mais uma vez, parabéns pela iniciativa de formar este grupo!!
Juliana Chagas

__________________________________________
ESPERANÇA NÃO TEM FIM... Passado, presente e futuro se aproximam neste
último dia do ano. Ao olhar para frente não poderemos simplesmente
romper com a história, não dando valor ao que fomos ontem. Também não
somos hoje melhores do que seremos amanhã. A história segue sua
trajetória sendo constantemente construída e animada pelo Espírito de
Deus quando nos deixamos tocar por seu divino sopro. Temos esperança
nesta e na vida futura, com a alegre missão de constantemente nos
desenvolvermos integralmente como pessoas entendendo que a vida é dom
de Deus. E, iluminados pela fé, somos chamados à certeza da plenitude
do Coração Divino, no qual a esperança não tem fim. Assim, com a graça
de Deus, o fim de ano nos convida a perseverar: amanhã daremos mais um
passo, e mais um, e mais outro... FELIZ 2013, com saúde e paz, pois o
resto a gente corre atrás. E que: Deus nos abençoe hoje e sempre!!!
Sidnei Magal Titio
 

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[ufam-ef] lista proibida (doping) 2013 na biblioteca do CEV

Muito Obrigado Dr Laercio!
Feliz 2013!
 
 
alberto puga, moderador

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[Profs Mat:6576] Curso on-line Fazer a Ponte - Escola da Ponte - Portugal

Se alguém tiver interesse em fazer um curso on-line sobre a
metodologia da Escola da Ponte - Portugal, as inscrições estão abertas
com 50% de desconto, saindo o preço do curso por R$ 300,00.

O site para maiores informações é:
http://www.aquifolium.com.br/educacional/ponte/

Evelaine

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[ufam-ef] resolucao n.34 de 28dez2012 Ministerio do Esporte. Lista doping 2013

DIVULGACAO CEVLEIS
 
 
MINISTERIO DO ESPORTE
GABINETE DO MINISTRO
RESOLUÇÃO N. 34 DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012
APROVA LISTA DE SUBSTÂNCIAS E METODOS
PROIBIDOS NA PRÁTICA DESPORTIVA
PARA O ANO DE 2013
DOU 31 DEZ 2012
 
alberto puga

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Re: [Profs Mat:6578] material de modelagem matematica e estatistica

Educação Estatística: teoria e prática em ambientes de modelagem matemática. Campos, Wodewotzki e Jaconbini. Editora Autêntica, 2011.
 http://grupoautentica.com.br/autentica/educacao_estatistica_-_teoria_e_pratica_em_ambientes_de_modelagem_matematica/668
Rodrigo Rios
-------------------------------------------------------
Mestrando em Educação Matemática
PPGEM :: IGCE :: UNESP
Rio Claro - SP - Brasil

Contatos:
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19 9303 8340 Claro
19 8173 7020 Tim
19 9772 2094 Vivo
"Errado é aquele que fala correto e não vive o que diz..." Fernando Anitelli


De: Braga <braga.silmar@gmail.com>
Para: profmat@googlegroups.com
Enviadas: Sexta-feira, 28 de Dezembro de 2012 19:59
Assunto: [Profs Mat:6572] material de modelagem matematica e estatistica

Preciso aprofundar meus conehcimentos na area de modelagem estatistica e matematica , quais livros que posso consultar ?
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[INTEXTOS] DEZEMBRO/2012/LELLYSMARTIS/INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS


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[INTEXTOS] Dezembro/2012/Kátia Rocha/Poema : Drama


 
Que 2013 seja repleto de muitas bençãos e realizações para todos!
 Obrigada,
 Kátia Rocha
 

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[MEEF]

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Re: [Profs Mat:6575] O Incomensurável

Interessante, mas quais são as matérias dessa prova? (português, matemática e que mais?) Quantas questões de cada uma?

Sem tirar o  mérito e a importância de cada matéria do ensino médio, quantos acertos nessa prova faria um vestibulando para Matemática que tenha gabaritado a prova de matemática, acertado 70% da de português, mas que em compensação tenha acertado, sei lá, 20% em biologia, 30% em literatura, 10% em artes. Será que ele faria mais de 40 pontos nessa prova?

Quando eu fiz o vestibular, na ufrgs, eu tirei 570 (sendo que 500 é a nota de quem ficou na média geral).....uma nota um pouco acima da média, nada que seja motivo de orgulho, eis que o primeiro lugar geral (de todos os cursos) deve ter feito 850, 900.
Não fui um vestibulando exemplar, embora tenha conseguido a vaga. Mas minha média foi baixa porque embora tenha mandado bem em matemática, português, física e inglês, eu fui mal em outras (lit, bio, geo, qui), nas quais admito ser um ignorante.

Mas era um bom universitário: muitos dos meus ex-professores fazem parte desse grupo de discussão, ao qual me filiei quando era calouro.
Profissional: em todos os concursos que fiz para professsor (sete municipais, dois federais, substituto de UF, orientador educacional online, Fundação Liberato de NH) eu recebi carta de convocação.

Outro exemplo: um colega de mestrado, no seu vestibular, passou raspando, entre os últimos aprovados, e hoje é um ótimo professor e destaca-se na nossa turma.

Ou seja: qual a mensagem que quero passar. A nota no vestibular não indica se o camarada será um bom universitário ou profissional no futuro. A nota no vestibular indica apenas seu desempenho no vestibular. E o desempenho, muitas vezes, apenas indica o quanto que o cidadão foi capaz de decorar dos versinhos, rimas e musiquinhas dos cursinhos pré............



Em 29 de dezembro de 2012 21:31, Cynthia Santos <c.santos.math@gmail.com> escreveu:
É realmente uma vergonha...
Imagine só como esses alunos não vão sofrer durante a graduação por não terem se preparado para ela? No final das contas acabamos tendo rios de desistência ou reprovação e dinheiro público jogado fora...
Além de tudo a universidade acaba perdendo credibilidade...

Cynthia

Em 29 de dezembro de 2012 17:41, João Batista Nascimento <joaobatistanascimento@yahoo.com.br> escreveu:

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Atenciosamente.

Prof. Esp. Renato Schneider Rivero Jover
Professor de Matemática - Especialista em Tecnologias e EaD
Mestrando em Ensino de Matemática - UFRGS

"A evolução é caracterizada pelo reconhecimento de novos padrões" (Keith Devlin em "O Gene da Matemática")

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[ufam-ef] lattes e QuemQuem CEV

cevnauta!
CADASTRE(primeiras info) OU ATUALIZE SEU CURRÍCULO
 
LATTES
se der 'erro' insistir e enviar msg ao CONTATO
informando/descrevendo o problema
 
PAGINA GRÁTIS 'QUEM-É-QUEM' CEV
atualize seu 'perfil'  inserir foto
 
alberto puga

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Re: Bom ANO.. E TD D BOM PRA VC E SUA FAMILIA

O mesmo para voce colega. Nancy Borges

Em 29 de dezembro de 2012 20:35, Agora eu sou uma Estrela <limalongue@gmail.com> escreveu:


Bom dia
Desejo a você um ANO NOVO iluminado,
Um NOVO ANO carregado de energias positivas,
de muita luz, de paz e SAÚDE,
E Prosperidade em sua vida.
 
 

 
   
Nós sabemos que...
 
Os dias são demasiado atarefados,


As horas passam depressa,


Os segundos
são escassos,

mas há sempre tempo de enviar um e-mail ...
Desejando... 
                 ... Um ANO NOVO, repleto de realizações!!!
                 ...Acompanhado sempre das RICAS BENÇÃOS DE DEUS!!!
... e um milhão de coisas boas pra você nesse ano que inicia...
Um Feliz e Próspero 2013 !!!
 
                
 
"SEJA   IMENSAMENTE   FELIZ !!!

              
 
Beijos
limalongue                                                                                                                                                             






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--
Venham conhecer o meu DV

http://www.4shared.com/dir/30561259/6ee78c8b/sharing.html

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Re: [Profs Mat:6573] O Incomensurável

  Olá João. Não tenho muita "base científica", mas vou falar a partir das minhas observações como aluna que fui e ainda sou da rede pública (desde o ensino médio estudo em instituições públicas) e como professora da rede pública (do ensino fundamental à graduação).

  Primeiro, os dados mostram a realidade da educação no país e penso que posso dizer, da educação pública. Provavelmente a maioria dos alunos inscritos  para o curso de medicina ou direito são de escolas particulares ou fazem algum cursinho pré-vestibular. Justamente por saberem da concorrência.
  Aí vem um segundo ponto, o valor dado a algumas carreiras. Se formos olhar as notas dos cursos de licenciatura, são baixíssimas. Isto tem relação com a procura. Se a concorrência é pequena não há porque se preocupar em tirar notas muito altas. Quem quer ser professor hoje?
  Aproveito para comentar um e-mail enviado por um colega no grupo sobre profissões promissoras e a de matemático está lá. Fiquei me perguntando: Bacharel ou licenciado? Onde? No Brasil???
  Terceiro, é a questão da seleção. Como selecionar alunos com um conhecimento mínimo necessário para ingressar em um curso superior e ao mesmo tempo dar oportunidade aos que não tiveram uma boa formação de prosseguir nos estudos? 
  Vejo meus colegas que não tiveram boa formação na educação básica por falta de recursos e não conseguiram entrar para uma universidade pública e tiveram que suar para pagar faculdade particular. O ingresso nas faculdades particulares, em geral, é muito mais fácil. Não quero dizer que a universidade pública é para quem não tem recurso, mas essas pessoas acabam mais uma vez sendo desfavorecidas. Se bem que hoje temos o sistema de cotas. 
  Como manter a qualidade do curso se o "nível" dos alunos é aquém do esperado e ao mesmo tempo não permitir uma alto índice de evasão? É um problema lá na base, que por anos não tem sido resolvido e que chegou a graduação. Será que já chegou também a pós-graduação? Não sei dizer.
  E diante disso aproveito também para levantar a questão do ENEM. Um aluno que tenha formação matemática baseada no ENEM está apto para ingressar em quais cursos? Quantos conteúdos ficam de fora? As universidades que aderiram ao ENEM como única forma de seleção estão sentido alguma diferença no nível dos alunos que estão ingressando?
  Desculpa por "falar" muito. São apenas algumas ponderações.
  Abraços!!
 
Juliana Chagas


De: João Batista Nascimento <joaobatistanascimento@yahoo.com.br>
Para: "profmat@googlegroups.com" <profmat@googlegroups.com>
Enviadas: Sábado, 29 de Dezembro de 2012 17:41
Assunto: [Profs Mat:6571] O Incomensurável

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Bom ANO.. E TD D BOM PRA VC E SUA FAMILIA



Bom dia
Desejo a você um ANO NOVO iluminado,
Um NOVO ANO carregado de energias positivas,
de muita luz, de paz e SAÚDE,
E Prosperidade em sua vida.
 
 

 
   
Nós sabemos que...
 
Os dias são demasiado atarefados,


As horas passam depressa,


Os segundos
são escassos,

mas há sempre tempo de enviar um e-mail ...
Desejando... 
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                 ...Acompanhado sempre das RICAS BENÇÃOS DE DEUS!!!
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Um Feliz e Próspero 2013 !!!
 
                
 
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