[MEEF] Relatória do ICoREEF da R4

RELATÓRIA:

            Informe das escolas:

Diogo (UFPA): Estamos iniciando um processo eleitoral para o CAEF, apesar das dificuldades, até de ter uma comissão eleitoral. Tentamos fazer uma reunião com o DCE para eles assumirem isso, e acabou não rolando muita gente, ficou para o dia 21 de janeiro de 2016 uma nova assembleia com a tarefa de reforçar a chamada nas turmas. Saulo (UFPA) complementa falando das situações de orientações dos estudantes na turma de oitavo semestre, muitos sem orientação, pois os professores não tem como pegar tantos trabalhos, e isso agrava a tentativa de produzir.

            Igor (UEPA): diz que o CACEF está de portas fechadas, a atual gestão se coloca avessa ao dialogo e participação, e eles estão inativos. Fala também que o CREF 18 (PA-AP) está impedindo que os estudantes do curso atuem nos estágios em espaços não escolares, e dizem que estamos proibidos mesmo. Outra questão é que a gestão atual se coloca a favor da divisão pelas duas modalidades e ainda falta com comunições importantes para a comunidade acadêmica, como o repasse das audiências públicas. Então os próprios estudantes puxaram um espaços para tratar disso e o coordenador do curso se colocou a favor da criação do curso de bacharelado, no mais, esse ano é ano de eleição para a coordenação do curso.

            Alana (ESMAC): fala que existe um coletivo de estudantes que vem puxando reuniões e tentando criar um centro acadêmico na faculdade. Falou também que eles foram chamados pela coordenação para ajudar a organizar a semana do calouro, que traz um espaço bom de difundir a ideia de ter uma entidade representativa, e nos mais, vem mobilizando para os próximos encontros, o regional e o nacional.

            Gleyce (UFPA/Castanhal): vem buscando entrar em processo eleitoral para o CA, o  diretor do campus pediu uma maior participações no movimento estudantil e atentou pela importância que o CA tem, e que todos os alunos deveriam saber. Há uma certa dificuldade para o encontro regional, as aulas podem não ser liberadas e ainda mais sem um CA com representatividade para tocar as tarefas.

            Informe gerais:

            Renan (UFPA): relembra que já saiu o caderno de debates e que está confirmado o I CoNEEF na UFF-RJ nos dias 18, 19, 20 e 21 de fevereiro. Pediu para avisar os camaradas que vão, para informar na lista, e proposição de levar mais alguém para o conselho nacional, falta de ida nas reuniões de organização do ENE nacional.

            Saulo: aviso que na segunda dia 18/01 as 16:00 horas haverá reunião do comitê estadual no ANDES, altos do vadião.

            Gleyce: estmaos nos reorganizando como MNCR aqui no núcleo de Castanhal.

            Apresentação do projeto para o VI EREEF:

A sede está sem projeto para amostra.

Diogo coloca as dificuldades da criação do EREEF, que poderia pedir ajuda aos sindicados, coletivos e secretarias das faculdades. Usar o projeto de Castanhal (2014) e de Belém (2015) como base e ficar de olho no edital da PROEX.

            Gleyce: com os cortes na educação é  bom procurar ajuda de custo sem contar com o apoio da UFPA

            Janaina (UFPA) apresentação dos últimos temas e como eles surgiram.

            Diogo: Apresenta a conjuntura , a questão dos mega eventos, como as olimpíadas, cortes e formação, que se fazem eixos.

            Renan: diz que os eixos são bons, mas pensa que os mega eventos ainda não é pauta imediata para debate, e coloca a formação, ligada ao mundo do trabalho e a cultura corporal como algo mais próximos dos estudantes daqui.

            Janaina: acha que é essencial o debate sobre a formação, regulamentação, acha contraditório a questão de esquecer a questão dos mega eventos.

Saulo: a proposta de tema que pense em organizar um debate propositivo para a nossa formação, algo que não se prendesse só em fechamos ao conteúdo em si, mas o que traz interferência para a formação, os mega eventos estão fazendo isso, além de assumir uma relação com o investimento para o esporte. No mais, a formação e o mundo do trabalho é e se faz forte para entender outras questões, por ser o que mais se aproxima dos estudantes, o pensamento é ser radical na inquietação e trazer um debate bom.

            Gleyce: é bem importante o debate de formação ainda mais como vem se falando por aí dele, e até mais a compreensão da divisão e mais na frente a regulamentação.

            Ana Paula (UFPA/Castanhal): concordo com a proposta de formação.

            Renan: aproximação dos estudantes pela dinâmica do encontro. Espaços que tratem da saúde, e tem que sanar isso, o que vem sendo pensado como saúde. Pensar nas estratégias de convite e chamada dos estudantes para o encontro e para o movimento.

            Diogo: aproximar o debate dos estudantes, organizar a estratégia para estar sendo puxado pro debate pelo que é real, instrumentalizar os futuros professores para o imediato.

            Igor: fazer um trabalho de base, entender a conjuntura nacional, a crise e os cortes. Citou o tema do encontro de 2014 e disse ser introdutório, mas não nega a questão dos mega eventos, e pôr a formação como tema principal.

            Ágata (UEPA): não podemos esquecer dos mega eventos.

            Lú (UFPA/Catanhal) e Janaina propuseram um tema, esse: Educação Física e o mundo do trabalho: precarização da formação e atuação do professor em tempos de crise no país.

Ficou esse o TEMA: Educação Física e o mundo do trabalho: precarização da formação e atuação do professor em tempos de crise no país.

Programação:

            2 Mesas em formado de fuxico; GE MEEF; GTT; PRÁXIS.

MESA I: Educação Física e o mundo do trabalho: precarização da formação e atuação do professor em tempos de crise no país; PALESTRANTES: Galdino ou Robson e Gleyce (UFPA/Castanhal)

MESA II: Atuação do professor de EF no mundo do trabalho: lutas organizadas contra a precarização na formação.

PALESTRANTES: Patrícia ou Aranha e Renan (UFPA)

            GE MEEF: Gleyce, Saulo, Diogo, Alana, Renan e Ágata.

            GTT'S: 1. Opressões (Raiza e Igor) 2. Formação, Regulamentação e mundo do trabalho (Renan e Alana) 3. Escola e P. Pedagógica (Diogo e Leandro) 4. Políticas públicas e lazer (Douglas e Ágata) 5. Movimentos sociais (Gleyce e Janaina) 6. Saúde e treinamento desportivo (Adriano e Rodrigo) 7. Mega eventos (Harisson e Victor) 8. Universidade e educação (Saulo e Asdo).

            PRÁXIS: 1. Atividades aquáticas (Alana, Jana e Juana) 2. Lutas (Diogo, Leandro e Rodrigo) 3. Esporte (Renan, Fabi e Carol) 4. Ginástica (Saulo, Juliana e Anne) 5. Jogo (Junissor e Douglas) 6. Dança (Igor, Lorena e Olgnandes) 7. Atividades circenses (Izabella e Ana Paula) 8. Treinamento Desportivo (Fernando, Artur e Adriano).

SUGESTÕES DE DATAS: ou 28, 29 e 30 de maio, ou 04, 05 e 06 de junho. A resposta só na reunião de colegiado, no dia 22 de fevereiro de 2015.

            COMISSÕES: 1. Geral: Gleyce, Ana Paulo e Lú; 2. Cientifica: Renan, Leandro, Harisson e Adso; 3. Finanças: Leticia, Ágata, Alex, Jana,e Alana; 4. Infra: Juliana, Igor e Fabi; 5. Secretaria: Jana, Rodrigo e Saulo; 6. Divulgação e imprensa: Alana, Carol, Dayse, Henrique, Diogo, Artur, Ágata e Bruno; 7. Cultura: Alana, Rony, Oel, Juana, Diogo, Lú, Carol e Henrique; 8. Alimentação: Igor, Ana Paulo, Gleyce e Leticia.

Tarefas: distribuir ofícios para os sindicatos e escolas pra conseguir apoio financeiro; cotização; representantes para o coneef; rifa de livros; procurar passagem em conta.