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https://igce.rc.unesp.br/#!/pesquisa/gpimem---pesq-em-informatica-outras-midias-e-educacao-matematica/colecao-tendencias-em-educacao-matematica/---------- Forwarded message ---------
De: Heloisa da Silva <heloisa.silva1@unesp.br>
Date: seg., 18 de mar. de 2024 às 15:38
Subject: [expgem-l] CHAMADA PARA PROJETOS DE COOPERAÇÃO DE DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL (PCI – DINTER)
To: Lista PPGEM <pgem-l@listas.rc.unesp.br>, Expgem <expgem-l@listas.rc.unesp.br>, <ghoem-l.rc-igce@unesp.br>, <ghoem-l@listas.rc.unesp.br>
De: Heloisa da Silva <heloisa.silva1@unesp.br>
Date: seg., 18 de mar. de 2024 às 15:38
Subject: [expgem-l] CHAMADA PARA PROJETOS DE COOPERAÇÃO DE DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL (PCI – DINTER)
To: Lista PPGEM <pgem-l@listas.rc.unesp.br>, Expgem <expgem-l@listas.rc.unesp.br>, <ghoem-l.rc-igce@unesp.br>, <ghoem-l@listas.rc.unesp.br>
Prezadas/os colegas, boa tarde! Espero que estejam bem.
_______________________________________________Segue chamada para Projeto de Cooperação Dinter com o PPGEM/Unesp.
Pedimos a gentileza de nos ajudar na divulgação. Abraços!
CHAMADA PARA PROJETOS DE COOPERAÇÃO DE DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL (PCI – DINTER)
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
PPGEM/IGCE – UNESP, CAMPUS DE RIO CLARO
INTER-INSTITUTIONAL DOCTORATE COOPERATION PROJECT CALL (PCI - DINTER)
GRADUATE PROGRAM IN MATHEMATICS EDUCATION
PPGEM/IGCE - UNESP, RIO CLARO CAMPUS
CONVOCATORIA DE PROYECTOS INTERINSTITUCIONALES DE COOPERACIÓN AL DOCTORADO (PCI - DINTER)
PROGRAMA DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
PPGEM/IGCE - UNESP, CAMPUS RÍO CLARO
Como mais uma dentre as ações de celebração ao seu quadragésimo aniversário, o Programa de Pós-graduação em Educação Matemática – PPGEM/Unesp, Rio Claro está recebendo propostas para Projetos de Cooperação com Instituições brasileiras e estrangeiras visando a qualificação em Doutorado Acadêmico de Profissionais de Nível Superior (PCI – Dinter). O PPGEM convida as instituições públicas nacionais e estrangeiras interessadas a entrar em contato através do e-mail pgem.rc@unesp.br, até 03 de abril de 2024. Após esse período, o Programa elegerá uma instituição para apresentar Projeto de Cooperação junto à Capes, regido pela Portaria nº 58 de 20 de Fevereiro de 2024, disponível em:
http://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=14222#anchor.
O foco do PPGEM é acolher e multiplicar conhecimentos produzidos na área da
Educação Matemática, em especial nas cinco linhas de pesquisa do Programa, com vistas a produção de uma rede de ações de pesquisa e formação, nacionais e internacionais. Com o Projeto de Cooperação, o PPGEM espera colaborar com a viabilização da formação de doutores para além dos centros consolidados de ensino e pesquisa, com igual padrão de qualidade; subsidiar a criação de novos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação Matemática e áreas afins, visando reduzir assimetrias regionais; apoiar o fortalecimento de grupos de pesquisa; qualificar recursos humanos para atuação no mercado de trabalho; atender demandas sociais, profissionais e técnicas das organizações públicas; contribuir com a produtividade de instituições educacionais brasileiras por meio de parcerias; promover a cooperação entre instituições acadêmicas e/ou não acadêmicas; promover a redução de desigualdades sociais e a inclusão de grupos em condições de vulnerabilidade ampliando o acesso à pós-graduação stricto sensu.
El foco del PPGEM es acoger y multiplicar el conocimiento producido en el área de Educación Matemática, especialmente en las cinco líneas de investigación del Programa, con vistas a producir una red de acciones nacionales e internacionales de investigación y formación. Con el Proyecto de Cooperación, el PPGEM pretende colaborar para posibilitar la formación de doctores más allá de los centros de enseñanza e investigación consolidados, con iguales estándares de calidad; subvencionar la creación de nuevos programas de postgrado stricto sensu en Educación Matemática y áreas afines, con vistas a reducir las asimetrías regionales; apoyar el fortalecimiento de grupos de investigación; capacitar recursos humanos para actuar en el mercado de trabajo atender a las demandas sociales, profesionales y técnicas de los
organismos públicos; contribuir a la productividad de las instituciones de enseñanza brasileñas por medio de asociaciones; promover la cooperación entre instituciones académicas y/o no académicas; promover la reducción de las desigualdades sociales y la inclusión de grupos en condiciones de vulnerabilidad, ampliando el acceso a los estudios de posgrado stricto sensu.
PPGEM's focus is to receive and multiply the knowledge produced in the field of Mathematics Education, especially in the five lines of research of the Program, with the aim of creating a network of national and international research and training actions. With the cooperation project, PPGEM hopes to contribute to the training of teachers beyond the consolidated teaching and research centers, with the same quality standards; to subsidize the creation of new postgraduate programs in mathematics education and related fields, in order to reduce regional asymmetries; to support the strengthening of research groups; to qualify human resources for the labor market; Satisfy the social, professional and technical needs of public organizations; Contribute to the productivity of Brazilian educational institutions through partnerships; Promote cooperation between academic and/or non-academic institutions; Promote the reduction of social inequalities and the inclusion of vulnerable groups by widening access to stricto sensu postgraduate studies.
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O foco do PPGEM é acolher e multiplicar conhecimentos produzidos na área da
Educação Matemática, em especial nas cinco linhas de pesquisa do Programa, com vistas a produção de uma rede de ações de pesquisa e formação, nacionais e internacionais. Com o Projeto de Cooperação, o PPGEM espera colaborar com a viabilização da formação de doutores para além dos centros consolidados de ensino e pesquisa, com igual padrão de qualidade; subsidiar a criação de novos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação Matemática e áreas afins, visando reduzir assimetrias regionais; apoiar o fortalecimento de grupos de pesquisa; qualificar recursos humanos para atuação no mercado de trabalho; atender demandas sociais, profissionais e técnicas das organizações públicas; contribuir com a produtividade de instituições educacionais brasileiras por meio de parcerias; promover a cooperação entre instituições acadêmicas e/ou não acadêmicas; promover a redução de desigualdades sociais e a inclusão de grupos em condições de vulnerabilidade ampliando o acesso à pós-graduação stricto sensu.
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CONVOCATORIA DE PROYECTOS INTERINSTITUCIONALES DE COOPERACIÓN AL DOCTORADO (PCI - DINTER)
PROGRAMA DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
PPGEM/IGCE - UNESP, CAMPUS RÍO CLARO
PROGRAMA DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
PPGEM/IGCE - UNESP, CAMPUS RÍO CLARO
Como una de las acciones para celebrar su cuadragésimo aniversario, el Programa de Posgrado en Educación Matemática - PPGEM/Unesp, Rio Claro está recibiendo propuestas de Proyectos de Cooperación con instituciones brasileñas y extranjeras destinadas a calificar Profesionales de Nivel Superior para Doctorado Académico (PCI - Dinter). El PPGEM invita a las instituciones
públicas nacionales y extranjeras interesadas a entrar en contacto con pgem.rc@unesp.br hasta el 03 de abril de 2024. Después de este período, el Programa seleccionará una institución para presentar un Proyecto de Cooperación a Capes, que se rige por la Ordenanza Nº 58 de 20 de febrero 2024, disponible en:
http://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=14222#anchor
públicas nacionales y extranjeras interesadas a entrar en contacto con pgem.rc@unesp.br hasta el 03 de abril de 2024. Después de este período, el Programa seleccionará una institución para presentar un Proyecto de Cooperación a Capes, que se rige por la Ordenanza Nº 58 de 20 de febrero 2024, disponible en:
http://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=14222#anchor
El foco del PPGEM es acoger y multiplicar el conocimiento producido en el área de Educación Matemática, especialmente en las cinco líneas de investigación del Programa, con vistas a producir una red de acciones nacionales e internacionales de investigación y formación. Con el Proyecto de Cooperación, el PPGEM pretende colaborar para posibilitar la formación de doctores más allá de los centros de enseñanza e investigación consolidados, con iguales estándares de calidad; subvencionar la creación de nuevos programas de postgrado stricto sensu en Educación Matemática y áreas afines, con vistas a reducir las asimetrías regionales; apoyar el fortalecimiento de grupos de investigación; capacitar recursos humanos para actuar en el mercado de trabajo atender a las demandas sociales, profesionales y técnicas de los
organismos públicos; contribuir a la productividad de las instituciones de enseñanza brasileñas por medio de asociaciones; promover la cooperación entre instituciones académicas y/o no académicas; promover la reducción de las desigualdades sociales y la inclusión de grupos en condiciones de vulnerabilidad, ampliando el acceso a los estudios de posgrado stricto sensu.
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INTER-INSTITUTIONAL DOCTORATE COOPERATION PROJECT CALL (PCI - DINTER)
GRADUATE PROGRAM IN MATHEMATICS EDUCATION PPGEM/IGCE - UNESP, RIO CLARO CAMPUS
GRADUATE PROGRAM IN MATHEMATICS EDUCATION PPGEM/IGCE - UNESP, RIO CLARO CAMPUS
As one of the actions to celebrate its fortieth anniversary, the Postgraduate Program in Mathematics Education - PPGEM/Unesp, Rio Claro, is accepting proposals for collaborative projects with Brazilian and foreign institutions, with the aim of qualifying higher level professionals for the Academic Doctorate (PCI - Dinter). PPGEM invites interested national and foreign public institutions to contact pgem.rc@unesp.br until April 3, 2024. After this period, the program will select an institution to submit a cooperation project to Capes, regulated by
the Decree No. 58 of February 20, 2024, available at http://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=14222#anchor
the Decree No. 58 of February 20, 2024, available at http://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=14222#anchor
PPGEM's focus is to receive and multiply the knowledge produced in the field of Mathematics Education, especially in the five lines of research of the Program, with the aim of creating a network of national and international research and training actions. With the cooperation project, PPGEM hopes to contribute to the training of teachers beyond the consolidated teaching and research centers, with the same quality standards; to subsidize the creation of new postgraduate programs in mathematics education and related fields, in order to reduce regional asymmetries; to support the strengthening of research groups; to qualify human resources for the labor market; Satisfy the social, professional and technical needs of public organizations; Contribute to the productivity of Brazilian educational institutions through partnerships; Promote cooperation between academic and/or non-academic institutions; Promote the reduction of social inequalities and the inclusion of vulnerable groups by widening access to stricto sensu postgraduate studies.
Heloisa da Silva, Prof. Dra.
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp)
Departamento de Matemática
Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática
Instituto de Geociências e Ciências Exatas - IGCE, Campus de Rio Claro
Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática - www.ghoem.org
Expgem-l mailing list
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http://listas.rc.unesp.br/mailman/listinfo/expgem-l
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