[Profs Mat:8869] Divulgação do X EEPEM

Boa tarde a todos!
Gostaria de solicitar que os senhores nos ajudem a divulgar o X EEPEM - Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática PPGEDMAT.
O site com todas as informações é  https://eepem.cng.ifmg.edu.br/
Há várias possibilidades para apresentação de trabalho e participação em minicursos.
O evento ocorrerá de 16 a 18 de maio de 2019.
Desde já agradeço.
Edmilson Torisu
Coordenador do PPGEDMAT

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8868] Mestrado em Educação Matemática - Processo Seletivo 2019


Prezados(as) Professores(as),

Segue a divulgação para o Processo Seletivo 2019 do Mestrado em Educação Matemática da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR:

Período de inscrição (exclusivamente on-line): 01 a 12 de fevereiro de 2019.
Início das aulas: 18 de março de 2019.
Local das aulas: Campi de Campo Mourão e União da Vitória da UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná.
Edital e outras informações disponíveis no endereço: prpgem.unespar.edu.br
Contato: prpgem@unespar.edu.br
  



Atenciosamente,
--
Veridiana Rezende
Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática - PRPGEM da UNESPAR 
Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR - Campus de Campo Mourão
Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática - PPGECEM da UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Campus de Cascavel

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8867] Enc: Seleção Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática (UFABC)


Oi Léo, boa tarde! Tudo bem?

Gostaria de lhe pedir que nos ajude na divulgação do Primeiro Processo Seletivo para o Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática, na UFABC (Campus Santo André).

As inscrições ocorrerão no período de 08/02/2019 a 10/03/2019. O edital já está disponível no site https://sites.google.com/site/pehfcm/home, mas também encaminho anexo.

Obrigado. 

Abraços,
Alessandro Ribeiro. 

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8866] CONCURSOS ATUAIS

Olá pessoal,

Vejam os concursos em andamento no site:


Em especial o Concurso do Colégio de Aplicação da UFRJ


Abraços

______________________________________________________________
Leo Akio Yokoyama
Colégio de Aplicação da UFRJ

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8865] CONCURSO!!!

Estão abertas, entre os dias 21/01 e 04/02/2019, inscrições para concurso público docente para atuar no Departamento Interdisciplinar do Campus Litoral Norte.

São três vagas, em regime de trabalho Dedicação Exclusiva, distribuídas entre as áreas "Educação Especial, Educação Inclusiva e Educação do Campo", "Educação Matemática e Educação do Campo" e "Ensino de Física e Educação do Campo".

As informações, requisitos específicos e conteúdo programático constam no edital 30/2018, disponível em https://www.ufrgs.br/progesp/?page_id=21561




Abraços a todos!
______________________________________________________________
Leo Akio Yokoyama
Colégio de Aplicação da UFRJ

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Re: [Profs Mat:8863] Material de matemática aplicada em biologia

Hola!
Tal vez te sirva algunos de estos documentos.
Saludos
Tere


Todo sucede por alguna razón...creelo!!
Yo adhiero a la causa #YoVotoEducacion 
Profesora Licenciada Teresa Fernández
Celular: 156-455-4271
terfer62@msn.com
En Google+En Mis archivos Scribd

Mailtrack Remitente notificado con
Mailtrack 16/01/19 14:49:27

El mié., 16 ene. 2019 a las 13:33, repanelli Silva (<repanelli@gmail.com>) escribió:
Prezado(as) colegas,

Moro em Manaus e em breve estarei ministrando no interior do Amazonas por 5 dias a disciplina de matemática aplicada em biologia. O conteúdo é extenso para um tempo muito curto (,colocarei a ementa em anexo).  Portanto tenho que dar aulas dinâmicas, talvez durante o período da manhã, o conteúdo  e a tarde exercícios  práticos.  Lá não  terei acesso a internet.  Por acaso alguém tem algum material que poderia me ajudar? 

Muito obrigado pela atenção e um forte abraço a todos.

Regina
(92) 98825 6145

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Re: [Profs Mat:8863] Material de matemática aplicada em biologia

Ola Regina,

Dei uma selecionada rapida nos recursos da colecao Matematica Multimidia que eu diria terem alguma relacao com biologia:


Talvez nem todos lhe sejam uteis e devem haver outros na colecao que lhe interessem, mas espero que essa lista seja um bom ponto de partida.

Ate mais,
Leo

Em qua, 16 de jan de 2019 às 14:33, repanelli Silva <repanelli@gmail.com> escreveu:
Prezado(as) colegas,

Moro em Manaus e em breve estarei ministrando no interior do Amazonas por 5 dias a disciplina de matemática aplicada em biologia. O conteúdo é extenso para um tempo muito curto (,colocarei a ementa em anexo).  Portanto tenho que dar aulas dinâmicas, talvez durante o período da manhã, o conteúdo  e a tarde exercícios  práticos.  Lá não  terei acesso a internet.  Por acaso alguém tem algum material que poderia me ajudar? 

Muito obrigado pela atenção e um forte abraço a todos.

Regina
(92) 98825 6145

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.


--

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8862] Material de matemática aplicada em biologia

Prezado(as) colegas,

Moro em Manaus e em breve estarei ministrando no interior do Amazonas por 5 dias a disciplina de matemática aplicada em biologia. O conteúdo é extenso para um tempo muito curto (,colocarei a ementa em anexo).  Portanto tenho que dar aulas dinâmicas, talvez durante o período da manhã, o conteúdo  e a tarde exercícios  práticos.  Lá não  terei acesso a internet.  Por acaso alguém tem algum material que poderia me ajudar? 

Muito obrigado pela atenção e um forte abraço a todos.

Regina
(92) 98825 6145

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8861] [EMD] Ensino da Matemática em Debate (ISSN 2358-4122) publica nova edição

Caros leitores,

A revista Ensino da Matemática em Debate (ISSN 2358-4122) acaba de publicar seu último número, disponível em https://revistas.pucsp.br/emd.
Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.

Trata-se de um número especial que apresenta treze artigos relacionados às teorias: Abordagem Instrumental do Didático; Abordagem Documental do Didático e Gênese documental.

Agradecemos seu interesse e apoio contínuo em nosso trabalho,

A seguir apresentamos o sumário deste número especial:

Ensino da Matemática em Debate (ISSN 2358-4122)
v. 5, n. 3 (2018)
Sumário (https://revistas.pucsp.br/emd/issue/view/2015)

Editorial
--------
EDITORIAL
        Sonia Barbosa Camargo Igliori

Introdução de número especial
--------
L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, UN POINT DE VUE INTERNATIONAL CENTRÉ SUR LES RESSOURCES DES PROFESSEURS (221-237)
        Luc Trouche

Artigos
--------
O ENSINO DE MATEMÁTICA COM INTEGRAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS: um olhar sobre aulas à luz da Orquestração Instrumental (238-261)
        Rosilângela Maria de Lucena Scanoni Lucena,     Verônica Gitirana,      Luc Trouche

REFLEXIÓN-SOBRE-LA-ACCIÓN: la selección de recursos digitales para enseñar geometría por un grupo de profesores de primaria (262-274)
        Marisol Santacruz-Rodríguez,    Ana Isabel Sacristán

DIFERENÇAS NA PRÁTICA DOCENTE DE DOIS PROFESSORES – NOVOS E ESPECIALISTAS – AO PROMOVER A CONSCIÊNCIA: uma análise sociocultural por meio do uso de recursos (275-288)
        Ulises Salinas-Hernández,       Isaias Miranda, Luis Moreno-Armella

TRABALHO COLETIVO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um olhar na perspectiva da gênese documental (289-304)
        Iranete Maria da Silva Lima,    Jana Trgalová
BUSCANDO NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E ENSINO FUNDAMENTAL II EM MATEMÁTICA (305-320)
        Eriko Matsui Yamamoto,  Vera Lucia Antonio Azevedo,     Celina Aparecida Almeida Pereira Abar

A TRAJETORIA DOCUMENTAL:  uma análise da historia da integração de recursos na prática do professor de matemática (321-341)
        Katiane de Moraes Rocha,        Luc Trouche

A INTEGRAÇÃO DOS RECURSOS LIVRO DIDÁTICO E GEOGEBRA: uma análise da tarefa classificação de triângulos na formação inicial do professor de matemática (342-366)
        Edileide dos Santos Alves,      Cibelle de Fátima Castro de Assis

ANALYSING TEACHERS' EXPERTISE, RESOURCES AND COLLECTIVE WORK THROUGHOUT CHINESE AND FRENCH WINDOWS (367-382)
        Chongyang Wang

ANALYSER LA STRUCTURE D'UN SYSTÈME DE RESSOURCES: réflexion autour de la modélisation de ce système, l'approche documentaire au coeur de l'analyse (383-397)
        Karima Sayah

RECURSOS PARA O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: experiência de uma professora do ensino fundamental (398-413)
        Fernanda Elisbão Silva de Souza

JOGOS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES E TRABALHO DOCUMENTAL DOCENTE (414-437)
        Elisângela Bastos de Melo Espíndola,    Felipe Alexandre de Lima Lira

ABORDAGEM DOCUMENTAL: esquemas de uso no trabalho coletivo de professores para o ensino de sequências numéricas (438-452)
        Armênio Lannes Xavier Neto,     Maria José Ferreira da Silva

UMA SITUAÇÃO MATEMÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS (453-465)
        Sonia Barbosa Camargo Igliori,  Marcio Vieira de Almeida
_________________________________________________________
Ensino da Matemática em Debate
https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/index

Sonia Barbosa Camargo Igliori
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, Brasil
sigliori@pucsp.br

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8860] II ESCOLA DE ESTUDOS AVANÇADOS 2019 - Inscrições abertas

Caros amigos!

Conhecer e divulgar!

Abraços,
 
Do sempre amigo
 
José Walber de Souza Ferreira
Diretor Regional da SBEM-BA


---------- Forwarded message ---------
From: Carlos Aldemir Farias da Silva <carlosfarias1@gmail.com>
Date: dom, 6 de jan de 2019 às 20:35
Subject: material atualizado II ESCOLA DE ESTUDOS AVANÇADOS 2019
To:


Em anexo material atualizado II ESCOLA DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE PESQUISA EM CULTURA, HISTORIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

-- Att. Carlos

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8858] Pedido de livro

Boa tarde a tod@s!

alguém tem o livro de lógica para Ciência da Computação e Áreas Afins do João Nunes e/ou o livro Lógica do Wesley Salmon?

Agradecido, desde já.


--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8857] Concurso para Professor Efetivo do Colégio de Aplicação da UFRJ

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

[Profs Mat:8859] Novo número da revista Hipátia

A Revista Hipátia (hipatia.mat.br) publica nova edição. 

No último dia de 2018, como têm sido desde o primeiro número, publicamos mais uma edição da revista Hipátia. Neste dia, diferentemente dos anos anteriores, não há no coração dos brasileiros apenas os sentimentos comuns que costumam estar presentes nesta época do ano: alegria, amor, ansiedade, comoção... neste dia, por toda conjuntura política do país, além desses sentimentos, muitos brasileiros também estão sentindo medo, tristeza, apreensão e até pavor. Esses sentimentos que podemos chamar de ruins têm diversos motivos para estarem hoje presentes em muitos brasileiros; um deles em especial é de interesse desta revista e ele tem a ver com a religião. 

Já é de amplo conhecimento – ou talvez não tão amplo assim – que misturar política com religião pode trazer consequências, digamos, complicadas (eufemismo) para a sociedade. O exemplo histórico mais emblemático talvez seja a forte presença política da Igreja Católica na Idade Média. Naquela época, muitos "hereges" foram perseguidos, muitas "bruxas" foram queimadas. De todas as consequências desse "casamento", a destruição de obras consideradas profanas certamente é uma das que mais causaria a Hipátia, a figura histórica, tristeza: em sua época, fato semelhante ocorrera, tendo sido algumas obras salvas por ela própria. No filme Alexandria (Ágora) temos retratada a cena da destruição do templo Serapeum e da biblioteca que existia junto dele. A parte possivelmente mais comovente desse trecho do filme é a que mostra o desespero e a tristeza de Hipátia ao tentar escolher quais livros ela salvaria da destruição. 

A Idade Média e o fim do século IV e começo do V não guardam apenas a semelhança da destruição de livros, já que em ambas as épocas a religião tinha total relação com tal fato. No século IV, o Império Romano deixou de ser um Estado totalmente pagão para se tornar um estado misto, pagão e cristão. Desse conflito de crenças e do papel político do bispo da igreja de Alexandria, o patriarca Cirilo, resultou, dentre tantas questões, a destruição mencionada logo antes e, também, a morte da própria Hipátia, que foi esfolada viva por um grupo de cristãos. O motivo dessa trágica morte, grosso modo, tem relação com o fato de Hipátia ser uma pagã num Estado cada vez mais cristão, o Império Romano. 

Embora possamos estar tão distantes da Idade Média e, mais ainda, dos séculos IV e V, no ínterim dessas épocas e ainda hoje, em maior ou menor grau, a religião continuou/continua a exercer um forte papel político em muitos lugares do mundo. No Brasil, em especial, essa interferência têm se intensificado nos últimos anos. A Frente Parlamentar Evangélica, que inicioua legislatura de 2010 com 73 congressistas, em 2019 contará com 84, segundo o Departamento Intersindical de Assessoria Parlamentar (Diap). Essa frente, chamada informalmente de Bancada Evangélica, foi responsável ainda pela indicação de diversos ministros no novo governo e também pelo veto a alguns nomes. Aliás, o presidente eleito tinha como slogan em sua campanha "Brasil acima de tudo, Deus acima de todos". 

Se estamos ou não galgando os passos para nos tornarmos um estado teocrático em que cenas como as vistas em outras épocas se repetirão, só o tempo dirá. A revista Hipátia, até por conta da biografia da figura histórica que emprestou seu nome a ela, espera, no entanto, que o Brasil se torne de fato o estado laico que (ainda) preconiza sua constituição em seu artigo 5o. De fato porque, embora mais numerosas nos últimos tempos, não é de hoje que é possível notar contradições nessa suposta laicidade, como o ensino religioso em escolas públicas brasileiras, por exemplo.

A laicidade do Estado juntamente com a livre manifestação do pensamento, são princípios muito importantes para um periódico científico. Esses princípios, via de regra, garantem que assuntos religiosos não interferirão na ciência produzida pelo país, tampouco, por consequência, nos veículos que a divulgam. Graças a eles que pode-se falar de evolução das espécies, da Terra esférica, do modelo heliocêntrico, de doação de órgãos, de métodos contraceptivos, de feminismo e de tantos outros assuntos que esbarram aqui ou ali em uma ou outra religião, mas que são fundamentais para o progresso da Ciência e das relações humanas. 

Tudo isso posto abre esta edição da Hipátia o artigo de história da matemática Uma Contextualização Histórica para o Modelo Clássico de Malthus, que tem como um de seus panos de fundo o período histórico do Iluminismo, que foi um movimento intelectual e filosófico que defendia ideais centrados na razão, que incluíam a liberdade, o progresso, o governo constitucional e, ora vejam, a separação Igreja-Estado. Na sequência temos um artigo de educação matemática, um trabalho de iniciação científica de matemática e um relato de experiência: Invariantes Operatórios e Níveis de Generalidade Manifestados por Estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Programa On-line para o Estudo de Sistemas Lineares via Fatoração Lu; e Laboratório de Ensino de Matemática na Formação de Professores. Finalizamos a edição com as resenhas das teses de doutoramento O processo constitutivo da Resolução de Problemas como uma temática da pesquisa em educação matemática e Os Signos Peirceanos e os Registros de Representação Semiótica.

--
Para respostas muito específicas, por favor responda diretamente ao autor.
 
Para membros postarem neste Grupo: profmat@googlegroups.com
 
Para convidar novos membros e ver as contribuições deste Grupo: http://professoresdematematica.com.br
 
Nosso Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/profsmat/
 
Para receber um e-mail diário com o resumo das mensagens do dia, envie um e-mail para leo.akio@yahoo.com.br
---
Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Professores de Matemática" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para profmat+unsubscribe@googlegroups.com.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS